Menze, Clemens
Wilhelm von Humboldts Lehre und Bild vom Menschen — Ratingen bei Düsseldorf, 1965

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Inhaltsverzeichnis

EINLEITUNG:
Humboldt-Bild und Humboldt-Deutung im 20. Jahrhundert. 9
ERSTER TEIL:
Vergleichende Anthropologie und die Theorie der Bildung
I. Ansatz- und Ausgangspunkte für Humboldts Auseinandersetzung mit dem
Problem des Menschen.33
II. Die Grundlegung der vergleichenden Anthropologie.45
1. Der Sinn und die Aufgaben der vergleichenden Anthropologie ... 45
2. Die Individualität als Gegenstand der vergleichenden Anthropologie . . 54
3. Die Methoden der vergleichenden Anthropologie.63
4. Die Funktion der Einbildungskraft in der vergleichenden Anthropologie . 72
5. Das Verstehen als grundlegender Zugang zur vergleichenden Anthropologie 85
III. Der philosophische Hintergrund der Lehre vom Menschen: Grundbegriffe
und Grundbeziehungen der Humboldtschen Anthropologie.94
1. Kraft.96
2. Individualität und Individuation.105
3. Individualität und Charakter.108
4. Freiheit, Moralität, Persönlichkeit. 114

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